Üniversitenin farklı akademik birimlerini bir araya getiren proje, köy okullarında öğrenim gören ortaokul öğrencilerinin akademik, sosyal ve kişisel gelişimlerini çok yönlü olarak desteklemeyi hedefliyor. Proje kapsamında yürütülen çalışmalar; yabancı dil, spor ve rekreasyon ile sanat alanlarını bütüncül bir yaklaşımla buluşturuyor.
İlk hafta etkinliklerinde öğrenciler, iletişim odaklı ve oyun temelli yabancı dil uygulamalarıyla İngilizce ve Almancayı aktif biçimde kullanma fırsatı buldu. Spor ve rekreasyon etkinlikleriyle fiziksel aktivitelere katılan öğrenciler, takım çalışması ve koordinasyon becerilerini geliştirdi. Sanat atölyelerinde gerçekleştirilen müzik ve ritim çalışmaları ise öğrencilerin kendilerini ifade etmelerine katkı sağladı. Etkinlikler boyunca öğrencilerin sürece yüksek motivasyonla katılım gösterdiği gözlemlendi.
Proje sürecine gönüllü olarak katılan üniversite öğrencileri de atölye çalışmalarında aktif rol alarak ortaokul öğrencileriyle etkileşim kurdu ve onlar için rol model oldu. Bu yönüyle proje, üniversite-toplum iş birliğini güçlendiren önemli bir örnek olarak öne çıkıyor.
Yabancı Diller Yüksekokulu Müdürü Prof. Dr. Pınar Güzel Gürbüz, ilk haftaya ilişkin değerlendirmesinde, oyun temelli etkinliklerin öğrencilerin öğrenme süreçlerine olumlu katkı sağladığını ve motivasyonlarını artırdığını belirtti. Gürbüz, disiplinlerarası yaklaşımın öğrenmeyi daha ilgi çekici ve verimli hale getirdiğini ifade etti.
Osmancalı İmamhatip Ortaokulu Müdürü Tunç Şengüloğlu ise etkinliklerin öğrencilerin motivasyonunu artırdığını, okula bağlılıklarını güçlendirdiğini ve bu tür projelerin eğitim ortamlarına değer kattığını vurguladı.
Sekiz hafta boyunca devam edecek proje kapsamında öğrencilerin gelişimlerinin desteklenmesi, farklı alanlarda deneyim kazanmaları ve üniversite ile erken yaşta etkileşim kurmaları hedefleniyor. Programın sonunda düzenlenecek kapanış etkinliğinde öğrencilerin ortaya koyduğu çalışmaların sergilenmesi planlanıyor.
